Этот вопрос обсуждали участники IV Международной конференции по управлению качеством образования в Москве.

Согласно проведённым исследованиям, учащимся не хватает системных знаний о тех или иных профессиях. Глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил о необходимости поднять работу по профориентации в школах на качественно новый уровень.

«Школам необходимо более тесное сотрудничество с предприятиями, обновление программ обучения так, чтобы дети получали практические знания, соответствующие реальности. Это, кстати, и одно из важных условий повышения результатов России в исследовании PISA, в котором наши позиции пока, к сожалению, не очень высоки», – отметил он.

Говоря о популяризации рабочих профессий в стране, Сергей Кравцов напомнил о предстоящем заседании рабочей группы проекта «Образование-2030», которое соберёт в мае этого года в Москве представителей порядка 300 стран.

Минпросвещения России намерено обсудить с ними механизм введения оценки профессионального образования. Ранее эта инициатива была выдвинута на 45-м мировом чемпионате по профессиональному мастерству по стандартам WorldSkills в Казани.

https://vk.com/wall-30558759_104203

https://www.facebook.com/minprosvet/photos/a.760371520692667/2932324880163976

https://www.instagram.com/p/B8bRELioUkH/

https://vk.com/wall-30558759_103785