Персонализированное образование – способ проектирования и осуществления образовательного процесса, направленного на развитие личностного потенциала учащегося. В персонализированном образовании учащийся выступает субъектом совместной учебной деятельности, имеет возможность строить свою индивидуальную траекторию с тем, чтобы в ней учитывались особенности его личности и потребности развития. Базовой идей персонализированного образования является изменить обыкновенные школы так, чтоб каждый ребенок получил персональное, современное и интересное именно ему образование и навыки, нужные в реальной жизни.

14 января школьная проектная команда (ШПК) обсудила  внедрение  персонализированной модели образования (ПМО)  на базе цифровой платформы.  В ходе работы  было выработано общее видение и кодекс взаимодействия в команде, обсудили первые шаги педагогов в ПМО. В  школьную проектную команду вошло девять педагогов работающих в 5А классе.  Педагоги на данный момент прошли повышение квалификации «Персонализация образования в условиях цифровой трансформации в обществе». На платформе имеются модули. Учитель может использовать их в готовом виде, модифицировать (добавить/удалить отдельные задания),  переработать или создать собственный модуль.

В апробации персонализированной модели образования принимают участие обучающиеся 5А класса. Каждый ученик определяет цели, темп и способ обучения – принимает решения! Обучение происходит с использованием цифровой платформы, в тесном контакте учителя и учеников друг с другом. Цифровая платформа – интерактивный помощник, инструмент оперативной обратной связи. При обучении каждого ученика в классе в собственном темпе главным ориентиром – к чему нужно  прийти в конце маршрута – является  цель. Учебная цель – те действия, которые сможет выполнить ученик,  ученик сам формулирует цели доступными и понятными для него: «Чему я научусь?», «Зачем мне это нужно?», «Как это будет оцениваться?» В персонализированной модели образования цели шкалированы – разделены на базовый (2.0), целевой (3.0) и продвинутый (4.0) уровни.

Для апробации ПМО образовательной организацией закуплены индивидуальные планшеты для обучающихся.