В соответствии с планом методической работы отдела образования администрации Тербунского муниципального района 26 ноября 2021 года состоялось заседание РМО учителей математики по теме «Используемые образовательные технологии на уроке математики по ФГОС нового поколения». Уход от традиционного урока через использование в процессе обучения новых технологий позволяет устранить однообразие образовательной среды и монотонность учебного процесса, создаёт условия для смены видов деятельности обучающихся. Это и было продемонстрировано учителем МБОУ СОШ с. Тербуны Валуевой Л.Т. на уроке математики в 6а классе на уроке по теме «Решение задач на нахождение части от целого и целого по его части». Урок проведен с использованием  Школьной цифровой платформы, на которой обучающиеся работают уже второй год. Дети выполняли индивидуальные и групповые задания, работая на планшетах. А дома обучающиеся для выполнения заданий используют комплект «SmartBox». Образовательный процесс на платформе строится по модульному принципу. Задания в модуле формируются по уровням: 1.0 – 4.0 (от простого к повышенному). Это позволяет обучающимся увидеть траекторию своего движения. Учителями математики отмечено, что  использование ШЦП, как инструмента персонализированного образования, комбинированного обучения, позволяет повысить мотивацию ребенка и сделать  весь процесс обучения более эффективным.

Учитель МБОУ СОШ с. Вторые Тербуны Астафьева С.А. поделилась опытом использования  ИКТ на уроках математики, как способом повышения эффективности развития функциональной грамотности. Светлана Алексеевна отметила, что использование ИКТ на уроках позволяет разнообразить формы работы, деятельность обучающихся, активизировать внимание, повышать творческий потенциал личности.

           Учитель филиала МБОУ СОШ с. Тербуны в с. Урицкое Кузнецова Е.Н. провела практикум по специфике заданий ГИА в 9 классе. Елена Николаевна провела подробный разбор заданий 1-5, поделилась опытом подготовки к ГИА и  дала рекомендации по решению данных заданий.